昨日听了堂所谓的“幼小衔接”的讲座。非常之郁闷,郁闷从开始直至到结束。
讲者,为一年轻家长,只是,自诩有着多年教育经验,一直任1、2年级之老师,当然是某桥的老师,这个是不是更有背景哈。自然这个不在郁闷之列,列出只为看者能明了。
郁闷之首:声音N作。可怜偶的鸡皮疙瘩哈,掉了一地。见过幼教老师对小孩时语音的特殊,但那只限于对幼儿,而且声音虽别于平常,但听来不见恶心只闻亲切。此位讲者,声之作,超出想象。非听者不能体会。
郁闷之二:内容空洞。初听,好似条条列列颇有针对,实际空洞的很。疑问之一,讲者言,小学毕业应掌握3000+的常用字。但如果入学时,最好便已能识1000+的常用字,这样便于教学和小孩自己的发展。试问,那我要你老师做什么?还是在上一年级的时候,家长必须同时教小孩3、4年级的课程以备小孩在学校能更好配合老师的教学以及自身的发展。试问,我孩子是来学习的,还是来炫耀家教成果的?对了,讲者还用一个孩童,入学时,就已经能自带一本纯文字的三国看了,并且已经看了不少,对三国里诸多人物也了解甚详。我汗。汗。狂汗。这样对孩子来说,是幸福么?什么年纪做什么事情。这是我一贯的看法。于此,我无言。
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